Espaces d'apprentissage

ESPACES D’APPRENTISSAGE

Livibel contribue à former les esprits brillants de demain. Qu’il s’agisse d’une salle de classe, d’un hall d’entrée ou d’un réfectoire, nous veillons à ce que les élèves et les enseignants apprécient passer du temps dans tous les espaces de l’école.

POURQUOI ?

Apprendre est une activité stimulante qui demande un engagement total. Les jeunes passent beaucoup de temps à l’école. C’est un peu leur deuxième maison. Un environnement agréable, plein de vie et inspirant garantit une atmosphère positive et une ouverture d’esprit qui stimulent le développement personnel et l’acquisition des connaissances.

NOUS TRAVAILLONS MAIN DANS LA MAIN

Nous élaborons ensemble des concepts d’une façon structurée. Notre méthode de travail est tout à fait claire pour éviter toutes surprises désagréables.
01
VISITE SUR PLACE

Lors d’un rendez-vous sur site, nous analysons la situation existante et discutons ensemble de l’approche à adopter.
02
PREMIERES IDEES

S’ensuivent une présentation et une discussion des idées initiales, ainsi qu’une estimation du budget.
03
OFFRE

Après avoir déterminé la direction à prendre, une offre détaillée est établie.
04
CONCEPT ET SIMULATIONS

Vous recevez ensuite le concept et la simulation dans votre espace.
05
PRODUCTION ET PLACEMENT

Une fois le projet approuvé, la production commence, ainsi que le placement des concepts.

NOUS TRAVAILLONS MAIN
DANS LA MAIN

Nous élaborons ensemble des concepts d’une façon structurée. Notre méthode de travail est tout à fait claire pour éviter toutes surprises désagréables.

01
VISITE SUR PLACE

Lors d’un rendez-vous sur site, nous analysons la situation existante et discutons ensemble de l’approche à adopter.

02
PREMIERES IDEES

S’ensuivent une présentation et une discussion des idées initiales, ainsi qu’une estimation du budget.

03
OFFRE

Après avoir déterminé la direction à prendre, une offre détaillée est établie.

04
CONCEPT ET SIMULATIONS

Vous recevez ensuite le concept et la simulation dans votre espace.

05
PRODUCTION ET PLACEMENT

Une fois le projet approuvé, la production commence, ainsi que le placement des concepts.

QUELS ESPACES ?

– Salles de classe et auditoriums
– Cours de récréation
– Halls et couloirs
– Coins salons et espaces de détente
– Salle des profs et espaces de bureaux
– Espaces dédiés à la pratique
– Réfectoire et cafétéria
– Toilettes et espaces de soins

COMMENT ?

– Revêtement de murs, de dômes et de sols
– Revêtement de fenêtres, de portes et d’ascenseurs
– Murs tactiles en 3D et murs végétalisés
– Films microperforés et sablés
– Murs avec des photos, des images et thématiques
– Citations
– Amélioration de l’acoustique
– Atténuation de la lumière